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Gestión urbana en el departamento del Meta se erige como un análisis pionero sobre los retos multidimensionales que enfrentan las ciudades intermedias en contextos de crecimiento acelerado y transformación socioespacial. Centrado en el caso emblemático de Villavicencio y su área de influencia, este libro integra perspectivas de economía urbana, planificación territorial y estudios agroalimentarios para develar las dinámicas que tensionan el desarrollo sostenible en la región de la Orinoquia colombiana.
A través de una metodología rigurosa —que combina análisis geoespaciales, entrevistas semiestructuradas a actores clave y datos cuantitativos de fuentes oficiales—, la obra examina cómo fenómenos como la metropolización no regulada, la especulación inmobiliaria y las brechas en seguridad alimentaria reconfiguran el territorio. Se profundiza en la paradoja de municipios que, pese a su rol estratégico en cadenas productivas agropecuarias, enfrentan presiones demográficas y ambientales derivadas de modelos urbanos extractivos, donde la expansión de vivienda suburbana contrasta con déficits críticos en servicios básicos y acceso equitativo al suelo.
El estudio trasciende el diagnóstico al explorar herramientas innovadoras de política pública: desde mecanismos de captura de plusvalías para financiar vivienda social hasta estrategias de economía circular aplicables a sistemas alimentarios urbanos. Con especial atención a la Central de Abastos de Villavicencio, se revelan oportunidades para optimizar redes comerciales, reducir pérdidas postcosecha y fortalecer la gobernanza colaborativa entre productores, comerciantes e instituciones académicas.
Dirigido a urbanistas, investigadores y líderes territoriales, este libro ofrece un marco conceptual y operativo para repensar la gestión urbana en América Latina. Su valor radica no solo en la identificación de problemáticas críticas —como la desconexión entre normativas locales y realidades socioeconómicas—, sino en su capacidad para articular soluciones prácticas alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Una lectura indispensable para quienes buscan comprender —y transformar— las complejas interacciones entre mercado, territorio y bienestar colectivo en el siglo XXI.
Autores: María Alejandra Cárdenas Moreno, Diego Andrés Hernández Sabogal, Joseph Duban Caicedo Macías
Editorial: Corporación Universitaria del Meta - UNIMETA
ISBN (electrónico): 978-628-7636-
ISBN (impeso): 978-628-7636-16-3
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Queremos conocerte, por eso hemos creado esta guía donde encontrarás herramientas e instrucciones para crear juntos un mapa con tus experiencias, sensaciones y percepciones del territorio. ¡Únete a esta emocionante aventura de descubrimiento!"
La niñez es la etapa en la cual se comienza a entender quiénes somos en relación con los demás, con nuestros familiares, amigos y grupos sociales a los que pertenecemos, esto determina la cohesión del tejido social de nuestras comunidades y la forma de relacionarnos entre nosotros y con nuestro entorno. En esta etapa los niños y niñas desarrollan una identidad social que está ligada a las condiciones físicas, sociales y espaciales; es decir, a su entorno inmediato. Esto nos invita a reflexionar sobre el papel de la niñez en los territorios vulnerables y también nos lleva a preguntarnos cómo es la relación de los niños con el territorio que habitan a través de las emociones que generan en ellos lugares como sus casas, escuelas, parques, etc.
La capacidad que tienen los niños para percibir su entorno es muy amplia, la línea entre lo “real” y lo imaginario aún no se ha dibujado y ven el mundo de manera diferente a los adultos. Conocer su manera de percibir el entorno puede ser una herramienta fundamental para fomentar espacios urbanos y arquitectónicos más saludables.
Esta guía te permitirá explorar las percepciones, sensaciones y vivencias de niños y niñas en territorios vulnerables a través de mapas alternativos que reflejen la infancia del territorio, creando espacios de reflexión para comprender la relación que tienen con su entorno, esta guía contiene herramientas diseñadas para garantizar un método eficiente y didáctico que permita el acercamiento directo a la infancia.
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¡Bienvenido a nuestra cartilla de mapeo! Te invitamos a sumergirte en la exploración de diversos territorios y hogares a través del arte del mapeo, te proporcionaremos las herramientas y técnicas necesarias para comprender y documentar las transformaciones de las viviendas a lo largo del tiempo, así como las razones detrás de cada modificación. ¡Prepárate para embarcarte en un fascinante viaje a través del paisaje cambiante de los hogares!
Esta guía pretende brindar a quien interese un instructivo de mapeo para la lectura práctica y eficaz de un territorio, en específico del cual necesite obtener información relevante y/ o desconocida, a través de la lectura de experiencias y vivencias de una comunidad a intervenir. Esta guía pretende ser adaptable a las características, necesidades y particularidades de cada lugar en el que se quiera implementar. Gracias a la metodología práctica de este instructivo se podrá realizar un análisis sobre las transformaciones y temporalidades de las viviendas de un territorio vulnerable. Esto a través del conocimiento colectivo adquirido con la comunidad.
Esta herramienta participativa nos permitirá identificar relaciones socioespaciales, actores, conflictos, amenazas y potencialidades entre muchos otros aspectos fundamentales para planear intervenciones acertadas para las viviendas objeto de estudio. Mediante este método aplicado, toda la población a la que va dirigida la guía, puede entender con facilidad y mayor claridad la información de su territorio. Así mismo, los participantes pueden percibir características, problemáticas, oportunidades, debilidades y fortalezas presentes en los lugares donde se aplique la guía.
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La presente guía metodológica es una herramienta para la construcción colectiva de mapas que pueden usarse como insumo en el proceso de diseño participativo en diferentes contextos sociales, geográficos y culturales. El enfoque de la guía es formular estrategias desde el diseño colaborativo para la identificación de barreras comunitarias, o líneas fronterizas abstractas que existen en los diferentes territorios. Esto con la premisa de involucrar activamente a la comunidad, reconociendo su importancia en la toma de decisiones, lo que conlleva a la generación de soluciones más relevantes, contextualizadas y efectivas.